音楽療法講座

• 5月17日 · · · 高齢者の音楽療法で加齢をどのように捉えるか？
• 5月14日 · · · 8月の「音楽療法セラピスト養成講座」の日程が決まりました。
• 5月3日 · · · 音楽療法の効果を維持するために必要なこと。

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こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

本日のお題は先日開催した「高齢者の音楽療法１」についてです。

音楽療法セラピスト養成講座「高齢者の音楽療法１」

高齢者の音楽療法１では 高齢者のこころとからだについて理解することが主な目的です。

まず
加齢＝年齢を重ねることをどのように捉えるかを考えていきました。

そして
認知症についての正しい理解もしていきました。

その次に
高齢になった方のこころの変化についても学びました。

なかでも 加齢をどのように捉えるかによって治療目標が違ってくるので
その捉え方には時間をかけて取り組んでみました。

今回の講座では
加齢とは「誰にでも訪れるプロセス」と捉えサポートする側もされる側もあまりかまえすぎず
（ただし、疾病については正しく理解したうえで） お互いに自然体でつきあっていこう！と提案させていただきました。

では、 参加してくださった方々の感想をご紹介しますね。

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※Aさん

介護度の違う集団での音楽療法のクライアントへの関わり方が分からず悩んでいました。

今回の講座で、全員と同時に関わることは無理で、
ひとり一人の介護度に合わせて選曲すれば良いことが分かりました。

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※Uさん

高齢者、特に認知のある方への関わり方、
効果があるような無いような現実に悩んでいました。

講座に参加して、
今までセッションの中でクライアントさん達に何気なく行っていた問いかけが、
どれだけ不適切だったか 教えていただきました。

ありがとうございました。

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※Kさん

音楽の仕事に迷いがあり、 音楽の仕事の幅や枠を広げたいと思い参加しました。

初めて認知症など学び驚いています。

奥深い学習が必要だと思い、少々不安な感じですが、
今の私にステキな出逢いと言葉がとても嬉しいです。 ありがとうございました。

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※Ｉさん

認知症の方に音楽療法を行いたいと思っても、
どのように行ったら良いのか 楽しいだけでは、他の職員を納得させられない、、、

「音楽に力がある」ということを効果を出すことで納得してもらいたいと思い、
その為にはまず自分がきちんと理解せねばと参加しました。

奥が深くそう簡単には解決されませんが、
この講座は自分のペースで学べるので、さらに勉強していきます。

よろしくお願いします。

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※Cさん

表面的なことだけではなく、
「認知症とは」とか「脳の中の状態」などを 分かりやすく説明していただけたので、
ものすごく納得することができました。

毎回講座で自分が担当するレクのヒントを探しています。
今回も使えそうなワードがありました。

ありがとうございました。

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こちらこそ、
参加の皆さんと共に学びを深められたことに感謝しています。

ありがとうございました。

さて、 ５月２０日は高齢者の音楽療法２です。

前回の高齢者の音楽療法１に引き続き
さらに現場で使えるアプローチの方法や、プログラムの組み方、
クライアントさんの診たて方についてを詳しくお伝えしていきますよ。

ぜひご参加ください！ 残席わずかです。
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高齢者の音楽療法２

では、 今日はこのへんで。

音楽療法士　　堀田圭江子

こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

8月の「音楽療法セラピスト養成講座」は、

• 「音楽療法概論」
• 「記録と評価」

の２講座を開催します。

「音楽療法セラピスト養成講座」の詳細と日程はこちらです。
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音楽療法セラピスト養成講座 

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こんにちは。 音楽療法士の堀田です。

さて、 今日はある作業療法士の卵さんとの会話をご紹介します。

その作業療法士の卵さんは男性です。

今年の４月からある高齢者施設で、
私が担当する音楽療法にスタッフの１人として入ることが決まり
音楽療法とは何かをレクチャーしました。

彼は高齢者施設で６年介護職として働き退職。
もっと専門性を高めたいということで
作業療法士の勉強をしている最中とのこと。

この会話ので「音楽療法の効果を維持するために必要なこと」として
とっても大切なことが分かりました。

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こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

さて本日は、新企画のお知らせです。

 突然ですが
「障がい児の音楽療法」を始めます！

実は数年前から自閉症をはじめ、
いろんな障害を持っている子供たちを援助されている方々と情報交換してきました。

その中で
「音楽療法ならここをサポートできる」とか

「音楽療法ならもっと楽しくできる」という思いが強くなり

だったら、私が立ち上げるしかない！ということで
このたび、セッションを始めることにしました。

とはいえ
まだまだ音楽療法の実際や音楽療法の効果については
認知されていない現状があります。

そこで体験会を開催することにしました。

障がい児の音楽療法の効果をおさらいしておきます。

お申し込み方法は

あなたにお願いがあります。

こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

７月の「音楽療法セラピスト養成講座」は、
「脳血管障害障がいの音楽療法」と「セラピストの自己理解」に決まりました。

• 7月15日（日）脳血管性障害の音楽療法
  ⇒高齢者に多い脳血管性障がい、また中途障がいの方が多いのも特徴です。
  中途障がいの方の心理を理解することで効果的な音楽療法を行えるようになります。

• 7月22日（日）セラピストの自己理解
  ⇒セラピーとは他人の心を動かすこと。
  その為には、先ず自分を知る必要があります。
  ちなみに欧米の音楽療法士の養成学校では、１年間に１００時間以上の
  カウンセリングを受けて自分の分析を行う事が義務づけられているほど
  自分を知ることは大切なのです。

前回は、２講座とも満席でしたのでご希望の場合はお早めにお申し込みくださいね。
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　 音楽療法セラピスト養成講座

では、また
音楽療法士　　堀田圭江子

こんにちは。 音楽療法士の堀田です。

今日は「音楽療法セラピスト養成講座」を受講された方々のメールから
活躍の様子をご紹介します。

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こんにちは。 音楽療法士の堀田です。

まだまだ寒い日が続いていますが
お元気ですか？

さて今日は 先日映画を観てきましたのでそのお話を。

映画「ものすごくうるさくて、ありえないほど近い」

9・11テロで最愛の父を亡くした少年オスカーは、クローゼットで1本の鍵を見つけ
父親が残したメッセージを探すためニューヨークの街へ飛び出していく。

第2次世界大戦で運命の変わった祖父母、9・11で命を落とした父、
そしてオスカーへと歴史の悲劇に見舞われた3世代の物語がつむがれ、
最愛の者を失った人々の再生と希望を描き出していく。

と言うお話で、 なかなかよかったですよ。

では、どこが良かったか…

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こんにちは。 音楽療法士の堀田です。

本日は6月の音楽療法セラピスト養成講座のスケジュールをお知らせします。

■６月17日に「事例研究」
⇒いくつかの症例をビデオを見ながら様々な角度から検証することで
障がいや病気の捉え方、適切な治療目標の立て方が学べます。

■６月２３・２４日に「音楽療法概論」
⇒音楽療法の基本となる内容で音楽療法を実践する上で必須の講座です。
これを知らずに音楽療法は始まりません。

その他、日程が決定している講座です。

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障がい児の音楽療法１

こんにちは。 音楽療法士の堀田です。

さて今日は、 ２月２６日に開催しました
「障がい児の音楽療法１」のお話をします。

今回は特に広汎性発達障害について学びました。

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高齢者の音楽療法２の様子

こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

さて、 今日は先日開催しました
「高齢者の音楽療法２」の内容の１部を
ご紹介をします。

まず
高齢者の音楽療法を実践するうえで大切になる
「高齢者の音楽療法の意義」について確認し、
ワークを通して自分らしさを発見しました。

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