- 堀田圭江子／音楽療法セラピスト®、音楽療法士、産業カウンセラー
- 洗足学園音楽大学 声楽家卒業。高校教員を経て音楽療法士となる。
30年以上の音楽療法の臨床経験を生かし「音楽療法セラピスト®養成講座」を主宰。
音楽療法セラピストを志す後進の育成にもあたっている。
私の音楽療法の中では、クライアントに役割を持ってもらう。
例えば
「○○さんはどれがやりたいですか？」と複数ある楽器から選択してもらう。
そしていろんな楽器の担当を決める。
それから
楽器をみんなで演奏する。
何でもないことに思えるかもしれないが
合奏することは
各人の楽器を自己責任において演奏するという大役があるのだ。
一人かけても合奏は成立しない。
「俺、一人くらい抜けてもわからないだろう」は通用しないのである。
しかも
５、６人しかメンバーがいないため
一人の役割は重要だ。
ある高齢者のクライアントが
シンバルを担当した時
素晴らしいことが起こった。
いつもは活気がなく
車いすで、寝ているだけ。
一日をただぼーっと過ごしている。
そんな彼女だが
シンバルを担当してもらった。
セラピストが合図したら叩くという手はず。
「はい」っと合図すると
じゃ〜ンン！
とシンバルが響き渡った。
できるじゃん。
いつもやる気のない彼女が
私の合図でシンバルを鳴らしたのだった！
「わー、すごい。○○さん、すごーい」
他のスタッフの方が舞い上がる（笑）。
「○○さんのシンバルが、この曲の主役だから」
そういうと
彼女はますます笑顔ではりきったのだ。
その後も彼女の集中力はとぎれることなく
セッション最後まで続いた。
このように
各人に担当を決めることで責任感と緊張感が生まれる。
そして
誰かと一緒に演奏することで、他者への興味も持つ。
ひとつの曲を演奏することは
お互いの存在を認め合い尊重するということ。
このメリットを
どんどんセッションの中で活かしていきたいと思う。
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