- 堀田圭江子／音楽療法セラピスト®、音楽療法士、産業カウンセラー
- 洗足学園音楽大学 声楽家卒業。高校教員を経て音楽療法士となる。
30年以上の音楽療法の臨床経験を生かし「音楽療法セラピスト®養成講座」を主宰。
音楽療法セラピストを志す後進の育成にもあたっている。
私は過去に教員をしていたことがある。
もちろん音楽の先生。
（なぜか、冬はスキー授業も持っていたけど…）
その時に
授業中にちっともじっとしていない生徒がいた。
みんながリコーダー吹いている時も
歌ってる時も
プリント学習している時も
ちょろちょろしているのだ。
私も最初は注意していたが
途中であきらめた。
そうしたある日
私がピアノを弾いてみんなの歌の伴奏をしていると
私の背中にぴたーっと何かがくっついた。
えっっ、なに？
生徒の一人が
「○○が、座ってるぞー。しかも先生の後ろに」というではないか。
ピアノの弾くのをやめると、みんなも歌うのをやめて
教室は「シーン」となった。
おそるおそる後ろを見ると
その問題の彼がいた。
あんた、そこにいたいの？
「うん。」
その日から、そこが彼の指定席になった。
そこにいて音楽がある時だけは
彼が落ち着いていられるのだ。
居場所が見つかって安心しているようだった。
クラスのみんなも嬉しそうだった。
音楽ってすごいね。
