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	<title>音楽療法講座 &#187; 音楽療法セラピスト養成講座</title>
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	<description>音楽療法について音楽療法士の堀田圭江子がご案内します！</description>
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		<title>「冬こそカラダを動かそう！」のための音楽の使い方</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 00:30:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[音楽療法の現場から]]></category>
		<category><![CDATA[高齢者の音楽療法]]></category>
		<category><![CDATA[障害児の音楽療法]]></category>

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		<description><![CDATA[こんにちは。 音楽療法士の堀田です。 本日は、 「冬こそカラダを動かそう企画」（勝手に作りました） のための音楽の使い方についてお話します。 &#160; あなたは、冬になると肩こりがひどくなったりしませんか？ もしそうだとしたら 寒さのせいで、知らず知らずに肩をすぼめて歩いたりカラダを縮めていたりするからかもしれませんね。 &#160; でもこの行動には理由があります。 ズバリ、 体温を温存するためです。 &#160; カラダを縮めることでカラダの内側（内蔵）の温度を下げないようにしているのです。 じっとして動かない場合には、この方法も有効ですが、 私は、あえてカラダを動かすことで体温を上昇させる方法をおすすめします。 &#160; 特に 高齢者の方々には適度な運動（動き）は 寒い冬にも必要です。 なぜかといいますと、カラダが縮まってしまうと、気持ちも内側に向きやすくなり、 マイナス思考になっていくからです。 それでなくても 日照時間も少ない冬（特に日本海側）は、 気分も滅入りがちですよね。 さあ、 そんな時こそ、音楽を使ってカラダを動かしてみましょう！ &#160; では どのようなことを意識したらよいか。 １、まずはゆっくりしたテンポの曲を使う。 目的：少しずつやる気になるように。 ゆっくりカラダに刺激をいれる。 &#160; ２、その日の気分や天気で選んだ曲を使う。 （曲の候補を数曲選択しておき、その中から選択する。） 目的：自分の気持ちに寄り添う。音楽がパートナー役を務める。 &#160; ３、リズム感のある曲を使う。 テンポはあまり速くないもの。 目的：運動を誘発する。集中させる。楽しんでできる。 &#160; ４、終わりはゆっくりめの曲を使う。 目的：クールダウン。落ち着かせる。 &#160; 以上のポイントを意識して、音楽を活用してみてください。 &#160; でも、 くれぐれも無理しないことが条件です。 カラダの調子や、気持ちの具合と相談しながら進めてくださいね。 &#160; 高齢者の音楽療法でも寒い時こそ、カラダを動かすプログラムをいつもより長い時間をとってじっくり行うのもおすすめです。 &#160; レッツトライ！ [...]<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/field-of-music-therapy/winter-physical-activity/' addthis:title='「冬こそカラダを動かそう！」のための音楽の使い方 '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>5月の音楽療法セラピスト養成講座の日程が決まりました。</title>
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		<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 02:29:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[セミナー情報]]></category>
		<category><![CDATA[音楽療法セラピスト養成講座]]></category>

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		<description><![CDATA[こんにちは。 音楽療法士の堀田です。 5月の音楽療法セラピスト養成講座の日程が決まりました！ 「音楽療法セラピスト養成講座」←　詳細はこちらです。 5月は 「高齢者の音楽療法1」 「高齢者の音楽療法2」 「記録と評価」 の3講座を開催します。 &#160; この音楽療法セラピスト養成講座は、 音大や専門学校に行かなくても音楽療法を勉強し、実践できるようになる講座です。 今の仕事を続けながら、又は子育てしながらどの講座からスタートしてもOKですし、修了期限もありません。 あなたにとって必要な講座から学べます。 もちろん楽器が弾けなくても、 または音楽を専門的に勉強していなくても学べますのでぜひお気軽に講座にお越し下さいね。 お待ちしています。 「音楽療法セラピスト養成講座」←　詳細はこちらです。 &#160; ２月の「音楽療法セラピスト養成講座」の日程が決まりました。 セラピストは本当の自分をさらけ出す！ 認知症の方もちゃんと聞いている！ 音楽療法を学ぶ機会 音楽療法を伝える 音楽療法はスキルだけじゃない　（音楽療法講座） 音楽療法講座　名古屋＆東京 Similar Posts:見落としている機能を引き出す セラピストは本当の自分をさらけ出す！ ２月の「音楽療法セラピスト養成講座」の日程が決まりました。 認知症の方もちゃんと聞いている！ 堀田からのクリスマスプレゼントです！<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/seminar/for-may/' addthis:title='5月の音楽療法セラピスト養成講座の日程が決まりました。 '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>ダウン症の女性のお話のつづきです。</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 08:52:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[音楽療法の現場から]]></category>
		<category><![CDATA[高齢者の音楽療法]]></category>
		<category><![CDATA[ダウン症の音楽療法]]></category>
		<category><![CDATA[音楽療法セラピスト養成講座]]></category>

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		<description><![CDATA[音楽療法士の堀田です。 さて、今日は前回のダウン症の女性のお話のつづきです。 ダウン症でやる気もなく、コミュニケーションもとりずらかった女性ですがある日を境に、肩たたきをしたり太鼓をたたくようになったところまで お話しました。 そうです、彼女の反応はそれだけではありませんでした。 その後、 名前を言えるようになりました。 そして… 言葉の数も増えていきました。 &#160; 今では、『たきびで芋を焼きますか？』と聞くと「やります。」「美味しいね、ね、」と答えるようになりました。 また、 太鼓で力強く叩けたりした時には、 『すごーい』と褒めるわけですが,その時に「よしっ！」といいながらとても嬉しそうにガッツポーズをします。 &#160; また太鼓や体操をやりたくない時には「おやすみ」「おやすみでーす」と言って拒絶します。 ちゃんと自分の意志を表現していますし相手に伝えようとしています。 &#160; 本当に素晴らしいです。 &#160; では、 なぜこのように自己表現（意志）ができるようになったのでしょうか？ &#160; 私が実践したことをご紹介します。 「概念を捨てて、まずはトライした」ダウン症だから…という概念は捨てて、楽器も歌も挑戦してみた。 「褒めるタイミングをはずさなかった」提示した課題ができた時はすかさず褒めて、本人を認めていった。 「普段の生活の情報も収集した」普段の様子（彼女の特徴的な行動やしぐさ、声かけの方法）も施設職員に教えてもらい、セッション中も取り入れた。 &#160; 以上のように彼女の行動や表現の良いところを言葉と音楽で伝えていきました。 ■このように音楽療法は、 強制せずに、楽しみながら、 クライアントさんの持っている機能や力を引き出すことができます。 &#160; ■そしてこの方法は認知症の方にも有効です。 認知症だから、アルツハイマーだからといってお世話されてばかりいますと、持っている力を使う場面が減りかえって認知症が進行することがあります。 それを防ぐためにも持っている力を引き出す音楽療法をぜひ実践していきたいと思って います。 &#160; 有効な音楽療法を実践するためには まずはクライアントさんのことを正確に把握することからです。 そのお話は音楽療法セラピスト養成講座の「高齢者の音楽療法」にて詳しく。 （残席１名さまです） では、今日はこの辺で。 音楽療法士　　堀田圭江子 特別養護老人ホームに入所している７０才A子（ダウン症）さんのお話をします。 音楽療法で発語を促すために必要なこと！ 音楽療法セラピスト養成講座　高齢者の音楽療法　無事終了 音楽療法セラピスト養成講座の講座内容がリニューアルします！ 認知症で会話が成立しないからって諦めてはいけません！ Similar Posts:None Found<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/field-of-music-therapy/down-syndrome/' addthis:title='ダウン症の女性のお話のつづきです。 '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>特別養護老人ホームに入所している７０才A子（ダウン症）さんのお話をします。</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Jan 2012 06:27:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[音楽療法の現場から]]></category>
		<category><![CDATA[高齢者の音楽療法]]></category>
		<category><![CDATA[ダウン症の音楽療法]]></category>

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		<description><![CDATA[今日は,特別養護老人ホームに入所している７０才A子さんのお話をします。 &#160; A子さんはダウン症です。３才程度の理解力と言われています。 一方的に単語を羅列するだけで、会話は成立しません。 &#160; 普段は、食堂のソファーや床を這っているだけで、 他の人とのコミュニケーションはとれません。 初めて音楽療法に参加した時は車椅子で右に大きく傾き、 姿勢も保持できませんでした。 &#160; また、 セッション中の半分は寝てしまっていました。 声かけに対しての反応もなく、やる気もみえず参加度は低かった人です。 &#160; その彼女ですが 参加８回目くらいから突然、変化がありました。 肩たたきの体操の時、 動かそうとしなかった左手で、 左隣に座っているスタッフの肩に手を回したのです。 &#160; そして ニッコリと笑顔。 ええええ、手がそんなに上がるのぉお？！ &#160; それからは 左手でバチを持ち太鼓をたたくようになりました。 おぬし、できるな。 素晴らしい！！！ でもこれだけではありません。 これからが彼女の驚くべき反応いや、目覚めが！ &#160; 次回につづく…。 &#160; &#160; 彼女のおかげでクライアントさんは、私たちの想像を遥かに超える力を持っていることを あらためて確認させていただいております。 また、 病名や前情報や概念だけで クライアントさんを理解したつもりになってはいけないということも彼女は教えてくれています。 クライアントさんを正確に理解すること それは 事実をゆがめず、そのまま受け入れることなんです。 &#160; この事を忘れずに音楽療法にのぞみたいと思います。 &#160; いやーそれにしても 音楽療法のセッションは 驚きと発見と楽しさがいっぱいです。 でも楽しいセッションをするには 認知症以外の障害や病気の知識も必要です。 &#160; 認知症はじめ、高齢者の心とカラダについて詳しく学び音楽療法の活用方法について知りたい方は高齢者の音楽療法１の講座にいらしてください。 詳しくはこちらです。　　↓　　↓　　↓ 高齢者の音楽療法１の講座（残席１名さまです） &#160; [...]<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/field-of-music-therapy/a-nursing-home/' addthis:title='特別養護老人ホームに入所している７０才A子（ダウン症）さんのお話をします。 '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>本当に今年１年お世話になりました。</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Dec 2011 07:49:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[音楽療法セラピスト養成講座]]></category>

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		<description><![CDATA[こんにちは。 音楽療法士の堀田です。 いよいよ今年もあと少しですね。 ここで感謝のご挨拶をさせてください。 本当に今年１年お世話になりました。 音楽療法セラピスト養成講座に参加してくださった方々音楽療法メールセミナーをご購読してくださった方々合宿や様々なセミナーなどに参加してくださった方々ツイッターやこのメールをいつもご購読して下さっている方々そして 一緒に学び、音楽療法を実践してくれている方々 本当に今年１年楽しく学び実践し有意義な時間を過ごさせていただきました。 心より感謝申し上げます。 &#160; 皆さんのおかげで 音楽療法をさらに深く学べ、音楽療法の素晴らしさをシェアできることを本当に幸せに感じています。 来年はさらに 一人でも多くの方に伝えることをしていきたいと思います。 それでは、 次回お会いするのは来年２０１２年です。 どうぞよいお年をお迎えくださいませね。 音楽療法士　　堀田圭江子 音楽療法を学ぶ機会 音楽療法を伝える 音楽療法はスキルだけじゃない　（音楽療法講座） 音楽療法講座　名古屋＆東京 音楽療法セラピスト養成講座体験会、おかげさまで、満席でした。 音楽療法セラピスト養成講座　概論　 今年もお世話になりました Similar Posts:None Found<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/music-therapy-course/thank-you-2/' addthis:title='本当に今年１年お世話になりました。 '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<item>
		<title>音楽療法では「どんな音楽スキルを使うか？」</title>
		<link>http://www.horitamt.com/music-therapy-course/introduction/what-kind-of-music-skills-to-use/</link>
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		<pubDate>Sun, 25 Dec 2011 03:11:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[音楽療法概論]]></category>
		<category><![CDATA[音楽療法セラピスト養成講座]]></category>

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		<description><![CDATA[さて今日は先日、行いました音楽療法概論のご報告を少し。 &#160; クリスマスのご多忙の中、参加してくださった皆さん本当にありがとうございました。 &#160; 今回は概論ということもあり音楽療法の大枠をお伝えしました。 音楽療法の特徴や実際をイメージしていただけたと思います。 &#160; とはいえ先日の講座は概論ですので対象者別の詳しい事例までお話できませんでした。 &#160; 本当はたくさんたくさんお話したいところでしたが、、、。 &#160; でも、大切なことは「どんな音楽スキルを使うか？」ではなく 「どんな人間がどんな音楽を使って音楽療法するか？」 だということが伝わったでしょうか。 &#160; また「音楽療法は人のココロとカラダを動かす活動」でしたね。 &#160; そのことを忘れずにこれから学びを深めていっていただけたらと思います。 &#160; また今回の参加してくださった方々は「音楽で人のために役立ちたい」との思いを持っていらっしゃる方が多く 中には大阪からも参加してくださった方もいらして皆さんの求道心と熱意には感動しました。 &#160; どうぞその気持ちを忘れずに夢を叶えてくださいね。 私も一生懸命サポートいたします。 &#160; 本当に積極的にワークやディスカッションに参加していただきありがとうございました。 さて、来年１月の講座は高齢者音楽療法１からスタートです。 続いて２月１１日は高齢者２となっています。  高齢者の音楽療法１と２は続けて受講することをお勧めします。その方が内容をよりスムーズに理解できると思います。 &#160; 高齢者の音楽療法はこちらです。 &#160;  では参加者の方々の感想を一部ご紹介します。&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Cさん 2日間、ありがとうございました。とても濃い内容と、笑いのあふれる講座で、楽しかったです。 ようやく概論を受講できて、やっとスタートラインに立ったような気がします。もっと深く知りたくなりました。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Oさんかれこれ大学の概論の授業は約１０年前になりますが、新しいことはもちろん、復習になることもあって、充実した2日間でした。 やっぱり技術より考え方だったり、分析の仕方によってセッションが変わってくると思います。 大学で習ってきたことの訂正ができました。 期待以上です！ これからもどんどん先生のような考え方でセッションできるようになりたいです。今回もありがとうございました。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※山岡さん 実体験に即した（きれい事ばかりでない）お話がたくさん聞けて、大変臨場感がありました。 根っからの陽気ではなく、むしろ沈んでいた時期があるということが、お話の説得力を増していたように思いました（私にとっては）。  本質を見失っていけないと言うメッセージは、きっと自分なりに受け取れたと思います。ありがとうございました。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Fさん 実際に経験談を交えてお話いただけるので、楽しく身近に感じれます。  &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Sさん 堀田先生が、メールかHPのどこかで書かれていたことの中に、音楽療法は、治療行為の中で唯一上下関係がない（クライアントと治療者の間で）というものがあり、それにかなり魅かれてこの講座に来ました。 期待以上で、先生のやり方の神髄に少しでも触れることができ、感謝しています。 またよろしくお願いします。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Kさん 今までで一番中味の濃い講座で、頭がパンクしそうですが、前の講座同様、実生活にも応用できることが一杯であり、その意味でもためになりました。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Nさん  “楽器”は何もできません。でも私にも何かできると感じています。これからの講義にワクワクしています。  &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Wさん [...]<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/music-therapy-course/introduction/what-kind-of-music-skills-to-use/' addthis:title='音楽療法では「どんな音楽スキルを使うか？」 '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>高齢者の音楽療法と「うつ」のお話。</title>
		<link>http://www.horitamt.com/music-therapy-course/music-therapy-in-the-elderly/depression/</link>
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		<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 09:43:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[高齢者の音楽療法]]></category>
		<category><![CDATA[高齢者]]></category>

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		<description><![CDATA[さて、本日は「うつ」のお話を。 先日あるセミナーで心理学の研究者が教えてくれたお話です。 &#160; まず、うつの症状を思い出してみて下さい。 眠れない 食べない（食べれない） じーっとしている おっくう などですね。 実はこの症状には由来があったのです。 &#160; 人間はその昔サルでした。 サルは森の木から木へ、飛びながら移動します。 &#160; しかし、その昔にはサルの天敵もいて、その天敵から身を守るためにサルはある行動をとりました。 &#160; その行動とは 動かずじーっとしている しかし、夜は眠らず緊張して見張っている 動かないので獲物も捕れず飲まず喰わず だったのです。 &#160; この行動はまさに、うつの症状に似ています。 &#160; サルが人間に進化しても、この危険時における対処法は残されたのではないかと考える学者がいるそうです。 &#160; ということで うつの時の症状は、まさに自分に起こっている危険を なんとか対処しようとしている反応だったわけです。 なるほど。 &#160; 現代は、若いひとから高齢者までうつになる方が多いです。 特に高齢者のうつ的な症状は、認知症の方にもよく見られます。 &#160; 高齢者の音楽療法を実施する際にはうつを始め、高齢者特有の病気や心理状態を把握しておくことが大切です。 &#160; クライアントさんの状態を正確に理解した上で、 どのような音楽が使えるか？ どのような話題が提供できるか？ 人生の先輩の前でも怖れずにリーダーをするには何が必要か？ &#160; などを考えてセッションすると効果のある音楽療法になります。 &#160; 上記のさらに具体的なお話は高齢者の音楽療法１と２の講座でお伝えします。 高齢者領域でお仕事をされている方 これからしたいと思われている方 ご家族に高齢者の方がいらっしゃる  などの方々ぜひご参加くださいね。 &#160; 詳しくはこちらです。音楽療法セラピスト養成講座「高齢者の音楽療法」  &#160; では、すてきなクリスマスをお過ごしくださいね。 メリークリスマース！！ 音楽療法士　　堀田圭江子 &#160; [...]<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/music-therapy-course/music-therapy-in-the-elderly/depression/' addthis:title='高齢者の音楽療法と「うつ」のお話。 '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>音楽療法で前向きな振り返りをしていますか？</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Dec 2011 07:33:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
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		<category><![CDATA[音楽療法の現場から]]></category>

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		<description><![CDATA[本日は「前向きな振り返りをしていますか？」というお話です。 前向きな振り返りって、首がどうにかなりそうな感じのイメージですか？（笑）。 いやいや真面目な話、私は音楽療法のセッションでは、毎回必ず振り返りをしています。 &#160; その振り返りとは、クライアント一人一人の様子の記録であり、治療目標に達していたかどうかやセッション中に現れていた表情や発語や動作の有無やその分析です。 &#160; そしてセラピストのセッション中に行ったアプローチの意味や感じたことを話して、他のスタッフと意見を交換し合うことです。 &#160; さてここで注意したいのは 振り返りというと「反省」と思われるかもしれませんがあくまでも前向きな振り返りですので（笑） 「ああすれば良かった」「あのサポートやアプローチは間違っていました」という公開懺悔の場にならないようすることです。 &#160; 具体的には セッション中に起こった事実は冷静に見る もっとよくなるためには何をどのように変更するかを考える 悪者を作らない（誰かのせいにしない） などなど。 実践したことについて 「良い・悪いの判断を下すのではなく「どうしたらもっとよくなるか？」に意識することが大切なのです。 &#160; そして「みんなで話したことを「共有することもいうまでもなく大事なことですね。 &#160; このような前向きな振り返りこそ次のセッションを効果的にするキモといえます。 &#160; 今年もあと２週間ちょっとです。ぜひあなたも前向きな振り返りをしてみてくださいね。 そして来年のステップにしてください。 &#160; さあ来年の音楽療法講座は高齢者の音楽療法１からスタートです。すでに残席1名です。ご希望の方はお早めに。http://www.horitamt.com/mtkouza &#160; では、今日はこのへんで。 寒さが増してきますので、どうぞご自愛くださいね。 音楽療法士　　堀田圭江子 &#160; 発達障害は、子供だけではありません。 音楽療法セラピスト養成講座　記録と評価 音楽療法では、なぜ、記録や評価が必要なのでしょうか？ 音楽療法にとって、効果を出すことは大切なこと! なぜ音楽療法がマンネリ化してくるのでしょうか？ 音楽療法では客観性と主観性の２つを持って記録と評価をすること。 Similar Posts:音楽療法が日経新聞で紹介されました。 音楽療法セラピスト養成講座の講座内容がリニューアルします！ 91才女性の話がたまらない！ 障害児の音楽療法ではココが肝ですね。 音楽療法で効果をあげるには自己開示が必須。<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/field-of-music-therapy/positive-look-back/' addthis:title='音楽療法で前向きな振り返りをしていますか？ '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>これをすることで音楽療法のクオリティアップが出来ます!</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Dec 2011 08:03:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[事例研究]]></category>
		<category><![CDATA[記録と評価]]></category>
		<category><![CDATA[音楽療法セラピスト養成講座]]></category>

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		<description><![CDATA[先日開催しました「事例研究」の講座の内容について簡単にお伝えします。 今回は４つの事例をVTRを交えてご紹介しつつ参加の皆さんと考察を深めていきました。 参加くださったみなさま、ありがとうございました！ &#160; 講座の中でもお話しましたが事例を研究する＝まとめる・考察することでセッションの内容やセラピスト自身を客観的にみることができます。 &#160; 客観視することでセラピストの考え方やアプローチ話し方のクセやクライアントさんと共に成長してきたことに気づくことができます。 また、グループ全体の様子や、見落としがちなクライアントさんの様子も確認することができます。 &#160; そうすることで次回のセッションがより効果をあげることもできますしクライアントさんともよい関係になることもできます。 &#160; １年に１回は自分の活動のまとめをする習慣をつけていくとどのような仕事でもクォリティをアップできると思います。ぜひ試してみてくださいね。 &#160; もちろん毎回のセッションで記録を取り、そして評価しておくことが必要です。 &#160; では、ここで参加者の方の感想を一部ご紹介します。&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Kさん 講座は期待通り、先生の色々なご経験に基づいた興味深い話しが多く、非常にためになりました。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Gさん ４つの違う症例をもとに、その過程や結果をとても詳しく聞かせて頂き判りやすかったです。実際の映像で変化の様子も見せていただき、大変興味深く、リアルに体感できました。 現場実習で、これまで学んだことを更に深めて行きたいです。 よろしくお願いします！ &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;※Mさん 一つでも多くの事例を見て、聞いて、引き出しの数を増やしたいと思いました。 一つひとつの事例報告が想像以上に詳しく驚きました。 毎回の記録を簡単に記入できる仕組みにしないと、とても続かないと思いました。  「自分の持っているもの以上のセッションはできない、、、」本当に自分を知ることが第１であり、一番難しですね。いつも気づきをありがとうございます。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212; ※Sさん 今の職場で利用者さんと接しながら対象者の理解の練習をしていこうとおもいました。クライアントひとり一人に合ったプログラム作成も利用者さんを見ながら考えてみたいと思います。 セラピストとして、まだまだ勉強しなければいけないと思っています。 再受講しながら実習を頑張っていきたいです。 これからもよろしくお願いします。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212; ※Oさん 事例研究は難しそうなイメージがありますけど、色々な症例が見れて、クライアントや治療目標の見立てなど学べて、とても有意義でした。  学ぶものが多かったです。 先生はやっぱり判りやすいです。 今日はとっても頭を使いました。でも、先生の見立て方や自分の問題にも気づけたので、とても良い時間を過ごせました。 もっともっと先生の考え方を体に叩き込んでいきたいです。 &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212; では、今日はこの辺で。 音楽療法士　　堀田圭江子 &#160; 追伸： １２月の「音楽療法概論」は満席ですが、１月からの講座にはまだお席がありますので、参加希望の場合はお早めに申し込んでくださいね。 音楽療法セラピスト養成講座の詳細はこちらです。 &#160; 音楽療法で様々なクライアントに対応するために必要なこと！ 効果の出る音楽療法には理由がある Similar Posts:音楽療法セラピスト養成講座、キャンセルが出ました。 音楽療法セラピスト養成講座　高齢者の音楽療法　無事終了 脳血管性障害の方への音楽療法で注意すること。 音楽療法では客観性と主観性の２つを持って記録と評価をすること。 障がい児の音楽療法のポイントは３つ。<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/music-therapy-course/case-study/quality-up/' addthis:title='これをすることで音楽療法のクオリティアップが出来ます! '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>３月の「音楽療法セラピスト養成講座」の日程が決まりました。</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Dec 2011 07:26:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>堀田圭江子</dc:creator>
				<category><![CDATA[セミナー情報]]></category>
		<category><![CDATA[音楽療法セラピスト養成講座]]></category>

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		<description><![CDATA[ 来年３月の「音楽療法セラピスト養成講座」の日程が決まりました。 &#160; ３月は、セラピストの自己理解と障がい児の音楽療法２になります。 詳細はこちらで確認お願いします。  ３月の「音楽療法セラピスト養成講座」の日程はこちらです。 &#160; 音楽療法士　　堀田圭江子  追伸： おかげさまで１２月の音楽療法概論は満席となりました！  １月からの講座にはまだお席がありますので、参加希望の方はお早めに申し込んでくださいね。 音楽療法セラピスト養成講座 &#160; 音楽療法を学ぶ機会 音楽療法を伝える 音楽療法はスキルだけじゃない　（音楽療法講座） 音楽療法講座　名古屋＆東京 音楽療法セラピスト養成講座体験会、おかげさまで、満席でした。 音楽療法セラピスト養成講座　概論　 今年もお世話になりました Similar Posts:None Found<div class="addthis_toolbox addthis_default_style " addthis:url='http://www.horitamt.com/seminar/march-music-therapy-training-course/' addthis:title='３月の「音楽療法セラピスト養成講座」の日程が決まりました。 '  ><a class="addthis_button_facebook_like" fb:like:layout="button_count"></a><a class="addthis_button_tweet"></a><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium"></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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