音楽療法講座

• 2月3日 · · · 「冬こそカラダを動かそう！」のための音楽の使い方
• 2月2日 · · · 5月の音楽療法セラピスト養成講座の日程が決まりました。
• 1月26日 · · · 日本語と音楽について再確認したこと！

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こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

さて、
今日は先日実施しました「障がい児の音楽療法２」の講座の内容からお伝えします。

障がい児の音楽療法のポイントを解説。

障がい児の音楽療法のポイントは

1. 助けすぎるのではなく持っている力を引き出す
2. 保護者も一緒にサポートする
3. 育てる視点を持つ

があります。

講座の中では、VTRを見ながら

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音楽療法セラピスト養成講座「障がい児音楽療法１」の様子

こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

さて本日は、
先日「障がい児の音楽療法１」を開催しましたのでそのお話を少し。

今回の講座では、発達障がい
特に広汎性発達障がい（アスペルガー症候群、ADHD、自閉症）の
特徴を実際のクライアントさんの例を紹介しながら詳しく学びました。

例えば

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音楽療法セラピスト養成講座の
来年１月の予定が決定しました。

こちらスケジュールを確認してくださいね。
↓　　↓　　↓ 
音楽療法セラピスト養成講座

こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

さて、 本日は前回に引き続き、発達障がい児の理解についてのお話をします。

今日はADHD（注意欠陥多動性障害）についてです。

この障がいも、
最近は本やテレビなどでも取り上げられるようになりました。

例えば、

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こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

実は私、ちょっと体調を崩しまして仕事をおやすみしていました。
富山の学会に参加した後、風邪をこじらせたようで声が出なくなりました。

何年かに１回声が出なくなるのですが、今回は長かったです。

おかげで、ゆっくり休むことができましたし、
また、声を出せないクライアントさんの気持ちも理解でき
サポートの方法のアイディアも浮かんだのでよいこともありました。

もう少し自分の体を大切に扱って使っていこうと思います。

でも、
本格復活しましたのでご安心ください。

さてきょうは、
その日本音楽療法学会で学んだことを少しお話します。

発達障がい児の理解について
元文部科学省にいらした日詰さんのお話から
数回に分けてお伝えします。

あなたは広汎性発達障がいをどのように捉えていらしゃいますか？

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こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

今日は富山からお送りしています。
なぜかいいますと、音楽療法の学会に参加しているからです。

早速、
富山の名産のお寿司をいただき楽しんでいます！

さて、今年音楽療法学会における私の学びのテーマは
「神経学的見地からの音楽療法のとらえ方」です。

難しそうなお題ですが、
「医学的見地からの音楽療法はどのように考えられているのか？」

はとても大切なことです。

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おはようございます。
音楽療法士の堀田です。

不安定な天候ですが、お元気ですか？
もうすぐ秋がやってきますね。
暑くてももうちょっとがまんです。

さて、
先日の日曜日「記録と評価」の講座を開催しました。

参加してくださった皆様、
朝から夜（懇親会を含む）まで長丁場お疲れさまでした。

しかし、とっても楽しく一緒に学ぶ事ができて感謝です。
ありがとうございました！

音楽療法における記録と評価は、一見地味に思えるかもしれませんが
実は、とても大切なことです。

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こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

何人かの方から次のようなご質問を受けたので、
シェアしますね。

質問内容：

現在高齢者施設で、音楽の時間を担当しています。
最近、マンネリ化してきているようで、もっと効果を出すには
どうすればいいのでしょうか？

次のように回答させていただきました。

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こんにちは。

音楽療法士の堀田です。

音楽療法概論、1日目の様子

11月の講座日程が決まりましたので、
こちらで確認しておいてくださいね。
↓　　↓　　↓
音楽療法セラピスト養成講座

それでは、今日の本題です。

先日の１３・１４日に、音楽療法概論の講座を開催しましたので
少しお話します。

今回も、

セラピスト役、クライアント役を体験するワーク

気仙沼から来てくださったSさん始め皆さんが、
熱心に講座に参加してくださり有意義な２日間を過ごせました。

参加の皆さん本当にありがとうございました。

音楽療法の概論では

「音楽療法の成り立ちや、特徴や効果、
セッションの実際」を学んでいきます。

今までなんとなく想像していた音楽療法が
はっきりとしたものになっていただけたのではないでしょうか。

模擬セッションの様子

音楽療法って一言で言うと・・・

例えば
「音楽を使って、心とカラダを無理なく動かす活動だよ。」

って答えるとわかりやすいと思います。

そして
「でも、楽しいだけじゃなくて、治療目標を立てて行うから、効果もきちんとでます。」

と説明したいです。

音楽療法は、楽しいけど、楽しいだけではなく、効果があるもの。

効果を出すためには、音楽を目的を持って使っていくことです。

そのためには、対象者のことをよく理解することも必要ですね。

また
講座では「援助する」ことの意味も皆さんで考えていきました。

音楽療法の中での援助とは
「対象者の持っている力を十分に引き出していくこと」であると思います。

よい援助とは、
やってあげることではなく、適切な量、適切なタイミングで、
その人が持っている力が出やすいようにチャンスを提供したり、
応援したりすることではないでしょうか。

あなたの生活の中で、何かのヒントにしてみてくださいね。

音楽療法士　　堀田圭江子

追伸：11月の講座は、

人気の高い「セラピストの自己理解」
と「脳血管性障害の音楽療法」です。
↓　　↓　　↓
音楽療法セラピスト養成講座

こんにちは。
音楽療法士の堀田です。

ちょっとご無沙汰していました。
実は北海道に行って留守しておりました。

今回は仕事もしつつ
美瑛の丘や温泉やサクランボ狩など
欲張って北海道を楽しんできました。

北海道の旅の模様は写真付きでブログにアップしました。
よろしければ、こちらをご覧くださいね。
↓　　↓　　↓
北海道の夏2011

さて、
今日は、ある脳梗塞の後遺症の男性の家族から相談を受け、
アドバイスしてきましたのでその話をご紹介します。

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